miércoles, 31 de julio de 2013

INSTALACION DE AREAS VERDES

Con la finalidad de embellecer el entorno y dando cumplimiento el proyecto elaborado en el área, los estudiantes asesorados por sus maestros instalaron áreas áridas con plantones de quinual, rosas, flores propios del lugar, plantas medicinales, instalación de maceteros entre otros.
Esto fue una jornada de inicio  y se seguirá instalando mas espacios con áreas verdes  y de esta forma mejorando el entorno,  aprovechando también el periodo de las precipitaciones que se viene a partir del mes de setiembre.
 Siembra y plantación de especies ornamentales


 Construcción de terrazas o andenes en áreas de pendiente
 
 
IMPORTANCIA DE LAS AREAS VERDES EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS
 
A través de los siglos se han acumulado pruebas de que la intervención humana puede producir innumerables daños en la tierra, el agua y el aire y una de las formas que asume esa intervención es la deforestación, la cual ha afectado seriamente a los bosques del planeta. Hace unos 10.000 años, antes del comienzo de la agricultura, ese tipo de bioma se extendía sobre unos 4.200 millones de hectáreas, las dos terceras partes de la superficie terrestre. Hoy en día, en extensas regiones de Asia, Europa y América del Norte los bosques naturales han desaparecido y la deforestación amenaza al más extenso de los que quedan, la Selva Amazónica.


Por otra parte, en América habían grandes extensiones boscosas a la llegada de los españoles, pero la acción de tecnologías cada vez más destructivas, hizo que en la actualidad sólo una pequeña parte del territorio esté cubierta por bosques; el resto fue talado para obtener leña y maderas de construcción y para la fabricación de muebles, o fue quemado para acondicionar tierras que pudieran ser empleadas en la producción agrícola.
  La Institución Educativa "Daniel Alcides Carrión" viendo el problema de nuestro ecosistema producido por el hombre ylos fenómenos naturales, donde se ve que la contaminación ambiental se acentúa cada vez más perjudicando la vida de todos los seres vivos. Los profesores, alumnos y padres de familia  preocupados por esta realidad, han adoptado la necesidad de crear las áreas verdes en nuestra Institución Educativa, fortaleciendo con plantas ornamentales los jardines y se esta proyectando la instalación de un biohuerto sembrando productos de la zona como hortalizas, plantas medicinales y cultivos andinos.  para despertar en el alumnado el amor y la importancia que tienen las plantas  y de esta manera poder  contrarrestar la contaminación ambiental y darnos un medio ambiente limpio  y saludable.
La creación de las áreas verdes en nuestra Institución Educativa  Nivel secundario, nos ha permitido involucrar a toda la comunidad educativa, para tomar las acciones que conlleven a ejecutar este proyecto, por la necesidad de recursos económicos y materiales,  comenzó con hacer un diagnóstico para determinar qué teníamos y  las acciones a tomar para ejecutar este proyecto.
 
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martes, 30 de julio de 2013

CONCURSO: AMBIENTACION DE AULAS SALUDABLES

Cumpliendo el plan de Educación Ambiental, los responsables,  en coordinacion con la Dirección del plantel, los asesores de los grados y secciones, los estudiantes y con la presencia de los jurados calificadores, se dió inicio al I Concurso del año de Aulas saludables e instalación de áreas verdes.
Esta actividad es el inicio en la instalacion del agua segura, tachos diferenciados, mensajes alusivos a estilos saludables, maceteros entre otros en las aulas de la institución educativa.
En las siguientes evaluaciones se tendrá en cuenta el manejo de los tachos diferenciados, el uso del agua segua y el mejoramiento constante de estilos de vida saludable, asi como la instalacion completa y manejo de las areas verdes; como los maceteros y plantas sembradas en el entorno de la institución educativa.
 Jurados calificadores  dando inicio el evento 


 Estudiantes exponiendo sus trabajos realizados en el aula


 Los jurados calificadores interrogando a los estudiantes de los trabajos realizados


 Estudiante del cuarto grado explicando el uso del agua segura


Jurados evaluando la instalacion de plantones en el entorno de la institución


¿QUE ES UNA INSTITUCION EDUCATIVA SALUDABLE?

Una Institución Educativa Saludable es aquella que fortalece las acciones de promoción de la salud y mejora el bienestar y la calidad de vida de la comunidad educativa; refuerza valores y actitudes favorables hacia la salud integral en un ambiente psicológico y socialmente solidario. Es decir, de relaciones hu­manas constructivas, armoniosas y respetuosas de la cultura local.
Una Institución Educativa Saludable favorece un ambiente físi­co seguro y con instalaciones adecuadas; además, se proyecta y ejerce una influencia positiva hacia la comunidad, a la vez que fortalece habilidades en los alumnos y alumnas para que adopten decisiones cívicas y democráticas.
La Educación para la Salud
La educación para la Salud es un proceso de formación y compromiso, que involucra un cam­bio de actitudes de la persona, donde construye y hace suyos los valores, criterios y hábitos que la conducirán a la vivencia de los mismos en lo cotidiano, para la defensa y la promoción de la salud en la vida personal, familiar y de la comunidad.

¿Por qué son importantes las instituciones educativas saludables?
Porque:
1. Favorecen estilos de vida saludable, fomentando el desarrollo de habili­dades para la vida y el ejercicio de la participación democrática.
2. Contribuyen al desarrollo físico, psíquico, social, emocional y espiritual de los estudiantes.
3. Promueven relaciones armoniosas entre los miembros de la comunidad educativa y de ésta con su entorno.
4. Ayudan a la comunidad a utilizar adecuadamente los servicios de salud.

El Trabajo Intersectorial en el abordaje de las I.E. Saludables

Mediante el trabajo intersectorial se expresa la voluntad y el acuerdo de contribuir al mejoramiento de la calidad de vida del educando en su entorno familiar y comunitario, mediante la promoción de la salud y el óptimo desar­rollo de sus capacidades físicas, intelectuales, sociales y emocionales, ampliando la cobertura de atención en educación y salud en zonas rurales dispersas y urbano marginales de alta vulnerabilidad, fomentando el uso del espacio escolar como lugar estratégico para promover una cultura de salud.

Promoción de comportamientos saludables
La Promoción de comportamientos saludables busca desarrollar y fortalecer conocimientos, actitudes, valores, habilidades, y competencias de los alumnos, necesarios para mejorar y conservar su propia salud, la de su familia y comunidad, Asimismo permite desarrollar y fortalecer comportamientos para una vida sana, plantea experiencias de aprendizaje intencionadas, valiéndose de procesos pedagógicos participativos y significativos, en todas las oportunidades educativas y recreativas del plan curricular y en las actividades con los padres de familia y la comunidad.
Se propone una intervención en el aula a partir de ejes temáticos priorizados: higiene y ambiente, alimentación y nutrición, actividad física, salud sexual y reproductiva, habilidades para la vida, seguridad vial y cultura de tránsito, promoción de la salud mental, buen trato y cultura de paz.
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Lic. David S. LOYOLA RIVERA

domingo, 28 de julio de 2013

CELEBRANDO: DIA MUNDIAL DEL AGUA

Con la presencia del responsable del Puesto de Salud de esta localidad, docentes y estudiantes de la I.E. Daniel Alcides Carrión; se dio inicio la actividad programada sobre la celebración del día mundial del agua, que se celebra cada 22 de marzo. Se dio inicio con una charla en la institución educativa para luego realizar una movilización por las principales calles de la localidad.

 PARA MEDITAR
«Una de cada tres personas vive en un país con escasez de agua entre moderada y alta, y es posible que para 2030 la escasez afecte a casi la mitad de la población mundial, ya que la demanda podría superar en un 40% a la oferta. Cada vez hay más competencia entre agricultores y ganaderos; entre el sector industrial y el agropecuario; entre la ciudad y el campo; entre las cuencas hidrológicas altas y las bajas; y entre quienes viven a uno u otro lado de las fronteras. El cambio climático y las necesidades de la población, que sigue creciendo y prosperando, significan que debemos trabajar de consuno para proteger y administrar este recurso frágil y limitado.»

El tema de la celebración del Día Mundial del Agua de 2013 es: «cooperación en la esfera del agua».


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La cooperación en la esfera del agua es crucial para la seguridad, la lucha contra la pobreza, la justicia social y la igualdad de género. La buena gestión y la cooperación entre los diferentes grupos de usuarios promueven el acceso al agua, la lucha contra su escasez y contribuyen a la reducción de la pobreza. La cooperación permite un uso más eficiente y sostenible de los recursos hídricos y se traduce en beneficios mutuos y mejores condiciones de vida. También es fundamental para la preservación de los recursos hídricos, la protección del medio ambiente y puede contribuir a superar tensiones culturales, políticas, sociales y establecer la confianza entre las personas, las comunidades, las regiones o los países.
Para centrar la atención en este importante tema, las celebraciones por el Día Mundial del Agua, el 22 de marzo de 2013, se llevarán a cabo en todo el mundo sobre el tema de la cooperación del agua.
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